| Titre : | Une education philosophique |
| Auteurs : | COMTE-SPONVILLE André, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | 1ère ed. |
| Editeur : | Paris : Presses Universitaires de France, 1989 |
| Collection : | Perpectives critiques |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-13-043193-0 |
| Format : | 382 p. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | ÉDUCATION PHILOSOPHIQUE , TRADITIONS , VALEURES |
| Résumé : |
On parle bien d’éducation sentimentale ; pourquoi ne parlerait-on, au même sens, d’éducation philosophique ? L’esprit, non moins que le cœur, a son apprentissage, ses passions, ses égarements ou ses fidélités. L’esprit, c’est la mémoire. Non que penser soit se souvenir, comme le voulait Platon ; mais parce qu’une pensée oublieuse, comme est la science, est une pensée sans esprit ou sans âme. Ces quelques textes, divers quant à leur objet, ont en commun ce souci d’un passé : celui de l’auteur, celui des traditions qui l’inspirent, celui des maîtres qui l’ont formé ou qui le guident... L’esprit n’est pas une chose, c’est une histoire, et fidélité à cette histoire. Pour les individus comme pour les peuples, le passé de l’esprit, c’est l’esprit même. « Cela fait beaucoup de passé, dira-t-on, pour un homme jeune, et beaucoup d’esprit pour un matérialiste... » Mais c’est quand on est jeune qu’il faut cultiver la fidélité ; et quand on est matérialiste qu’il faut sauver l’esprit.
C’est à peu près ce que ce livre raconte ou essaie d’expliquer. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
